Que tal ouvir um livro??

Já ouviram falar de audiobook? Certamente já ouviram algum trecho da Bíblia narrada por Cid Moreira. Pois bem, o audiobook, que traduzido, significa livro em áudio é uma forma que tem crescido entre os usuários de tablets ou smartphone.

Há centenas de sites que disponibilizam livros no formato mp3 ou mp4 para baixar, e ainda em diversos idiomas, sendo na sua maioria em Inglês. Está ai, uma boa dica para aprimorar seu inglês.

Mas já existem aplicativos para esta finalidade disponíveis tanto na PlayStore quanto na App Store que igualmente, a maioria em inglês. Novamente o inglês...se não sabe, é melhor correr atrás do prejuízo!! Um dos aplicativos que encontrei que diz ter livros em português é o Audiolivros do Tocalivros. Já outros aplicativos necessita a compra do áudio.

Mas caso queira ouvir um bom livro, sem a necessidade de baixar aplicativos, a dica é baixar os áudios diretamente de alguns sites que disponibilizam seus livros gratuitamente, tais como:  http://www.lendo.org/52-audiobooks-gratis-para-download/ que disponibiliza alguns clássicos da literatura brasileira e portuguesa, tais como Machado de Assis, Luis Vas de Camões, José de Alencar, dentre alguns poemas e poesias.

No site da Universidade Falada, você poderá encontrar 28 títulos gratuitos, tais como ABC da Mitologia, Uma noite com os mitos de Viktor D. Salis e as cartas de Pero Vas de Caminha. Basta acessar o link http://www.universidadefalada.com.br/audiolivros-gratis-audio-livro-gratuito.html

Alguns clássicos da Literatura mundial podem ser adquiridos no blog Tudo de Bom. Entretanto, o download é direcionado para um site que necessita baixar um extrator de áudio. Confesso que fiquei com receio e acabei não baixando o livro para testá-lo. (http://tudodebommermmo.blogspot.com.br/).

No site da Tim, há também esta opção...os audiobooks. E lá tem alguns clássicos da literatura mundial tais como O Pequeno Príncipe, A arte da guerra, dentre outros. Os livros estão separados por categoria e é necessário cadastrar e assinar o Tim AudioBook por um valor de R$ 3,99 por semana. Para saber mais acesse http://timaudiobook.com.br/.

Mas, não quer gastar? Não quer baixar aplicativos? Tem uma solução: O YouTube. Lá, é necessário dar uma "garimpada" para encontrar bons livros. E saibam que há muita coisa boa, tais como a biografia de Steve Jobs, Nietzche para estressados, Machado de Assis, Chico Xavier, Augusto Curi, e por ai vai....

Atualmente estou ouvindo o famoso livro de Laurentino Gomes, 1808 narrado pelo Gandalf...Quero dizer, narrado pelo dublador Hélio Vaccari, dublador do Gandalf na trilogia O Hobbit, o qual também estava disponível no YouTube.

Lembrando ainda que é possível baixar os vídeos do YouTube sem a utilização de programas. Basta adicionar a palavra "link" antes da palavra youtube e teclar Enter. Você será direcionado para uma página de download.

Para mais livros, acessem o site Livraria Falada.

Não há mais desculpas para não conhecer grandes obras ou se divertir ouvindo um bom livro...

Fica aqui a dica!!!

I Simpósio das Licenciaturas - Ciências Exatas

Vem ai...O I Simpósio das Licenciaturas (Ciências Exatas).

Programação do I Simpósio das Licenciaturas - Ciências Exatas

Acima a programação...Prestigiem esse evento feito para vocês alunos...

Na quarta-feira teremos palestras voltadas para química com Poluição e Biorremediação de áreas contaminadas com professores Denise Bevilaqua e Maurício Palmieri da Unesp Araraquara.

Neste mesmo dia, teremos a presença da Fonoaudióloga Anna Paula Jode Galati, da Clínica Galati, para falar sobre algumas Técnicas de Oratória para auxiliar os alunos a apresentarem seus trabalhos orais, tais como Seminários, TCC, dentre outros.

Quinta-feira termos a presença do ilustríssimo prof. Dr. Leinig Perazolli, também da Unesp de Araraquara, falando dos materiais modernos do século XXI.

O prof. Dr. Norberto Amsei apresentará algumas ferramentas da Web 2.0 com potencial aplicação no ensino de ciências nesta mesma quarta-feira.

Sexta-feira, para fechar o simpósio a presença do Prof. Verzolla, da Unifran, que abordará o tema "Água", assunto atual e extrema importância nos dias de hoje, pois a crise d'água veio para ficar.

E ainda a presença de Srta. Gisele Martins, consultora da empresa Supera com a palestra "Ginástica Cerebral" a qual será apresentado a importância da ginástica para o cérebro, como a Neuróbica e algumas dinâmicas.

Contamos com a presença de vocês!!

I Expo Aeromodelismo no North Shopping

Para os amantes de aeromodelismo, está exposto no North Shopping Barretos, a I Expo Aeromodelismo realizada pela Associação Barretense de Aeromodelismo-ABAER, denominada Cowboys do Céu em parceria com o North Shopping e a Casa André Luiz.

A exposição, ainda com caráter filantrópico, será importante para dar visibilidade na Associação e quem sabe assim adquirir mais associados.

Contamos com mais de 30 aeromodelos, dos mais variados tamanhos e modelos. O que tem chamado mais a atenção dos visitantes é o aero do Fernando Muraish, um GeeBee com motor gasolina de 200 cc e um jato do Luiz Cláudio. Além destes, há aeros escalas, com Super Decathlon, Extra, Sukoi, Cap, Yak, Edge, Ultimate, Super Stearm, T-27, Mustang, dentre outros. E há também os a propulsão elétrica feitos de depron e madeira balsa. 

Apesar da Associação ABAER ter sido formalizada no final de 2014, alguns integrantes praticam este hobby está na ativa há mais de 2 décadas. Eu estou neste grupo há 7 anos. Um hobby apaixonante que trás fortes emoções!!

Venham prestigiar este evento e doando 1 litro de leite para a Casa Transitória André Luiz, curta a emoção de ser um aeromodelista em um de nossos Simuladores de Voo instalado para vocês!

Curtam, abaixo, algumas imagens tiradas da exposição. Seja um aeromodelista...pratique este hobby

Representação do Mundo Real no Mundo Virtual

Qual pílula você escolheria?

Diferente da ficção científica, onde para se desvincular do mundo virtual, era necessário escolher entre a pílula azul ou vermelha (ref. Filme Matrix, 1999), a realidade virtual está maciçamente presente no processo ensino-aprendizagem.

Existem diversas plataformas virtuais que simulam a vida real, tanto em um contexto educacional, como o caso do Terf ou o programa Second Life, um ambiente virtual que simula a muitas atividades vida real. É claro que estas plataformas de simulação da vida real podem locais ou até mesmo situações fictícias ou ainda ambientes reais digitalizados. Mas de qualquer maneira, para a representação do mundo real no mundo digital é necessário da tecnologia digital. Em um contexto acadêmico e educacional, a representação virtual pode auxiliar o usuário ou estudante de várias formas. Por exemplo, para um professor de biologia que está ensinando sobre o corpo humano, o uso do Projeto Homem Virtual (clique na imagem) pode auxiliá-lo, onde o professor pode mostrar partes ou até mesmo o funcionamento de órgãos internos do corpo humano em uma simulação 3D.

Projeto Homem Virtual
(Clique para conhecer)

Um outro exemplo, são as visitas virtuais aos mais diversos Museus importantes espalhados pelo mundo. Na plataforma virtual do Museu de História Natural de Washington, EUA, por exemplo, o visitante pode transitar por suas galerias e corredores.

É evidente que nenhum tour virtual se compara com a uma visita real, pois em uma plataforma virtual, como no caso de um museu ou teatro, você não experimenta a sensação de sair de sua casa, pegar o carro, ou até mesmo o ônibus ou metro e aproveitar o caminho, vislumbrando outras sensações. Em contrapartida, sem as plataformas virtuais, não seria possível conhecer (mesmo que virtual) um museu importante, nem as obras ali expostas. 

Museu de História Natural de Nova York
(Clique para conhecer)

Os portais da WEB

    A confiabilidade das informações é tão importante quanto o próprio recurso informacional. Um outro ponto importante é a organização das informações onde o próprio usuário precisa organizar as informações encontradas em sua busca, assim, como a analogia da gaveta de roupa desorganizada. 

    Desta maneira, as informações disponíveis na web podem estar desorganizadas ou organizadas. Muitas informações organizadas podem ser encontradas nos sítios chamados de portais. A manutenção das informações dos portais são feitas por diversos profissionais, tais como bibliotecários, documentalistas, professores, dentre outros, o que, de forma geral, trás um custo para mantê-lo no ar, apesar de muitos profissionais o fazem como voluntários. Assim, os portais são agregadores de informação na web. 

    Os principais portais abordados na vídeo aula foram: LearnChemistry, com conteúdos voltados aos mais diversos assuntos do ramo da química, e o LearnEnglish com informações necessárias para o aprendizado da língua inglesa. É claro que estes dois portais estão na língua inglesa o que requer um conhecimento nesta língua para poder usufruir completamente das informações ali disponíveis. 

    Existem ainda, os portais que disponibilizam Teses de Doutorado e Dissertação de Mestrado na íntegra. Tais portais são conhecidos como Bibliotecas Digitais sendo que as principais universidades paulistas públicas, tais como USP, UNESP e Unicamp tem este tipo de informação. Outros portais importantes abordados foram: IBGE, Scielo e o portal da CAPES. O portal do IBGE trás diversas informações estatísticas, pesquisa de censo, etc. 

No Scielo e o Portal CAPES o usuário encontra artigos científicos nacionais e internacionais disponíveis para consulta ou até mesmo download. Vale ressaltar que, mesmo sendo de domínio público as informações disponíveis, em alguns casos faz-se necessário estar em um servidor específico, que pode ser feito se deslocando aos terminais de consulta na própria universidade ou ter as senhas de acesso do servidor de qualquer computador.

Os jargões

Já ouvimos falar em jargão. Aquela linguagem que somente os profissionais de uma determinada área entendem. Na comunicação de um grupo de profissionais, é comum o uso de termos restritos da área específica.

Segundo o dicionário, Jargão:
n.m.
1. Referente a uma linguagem que é de difícil compreensão;
2. Relativo a uma linguagem típica de um determinado grupo social ou profissional (ou essencialmente utilizada por este);
3. Género de linguagem codificada utilizada somente por um determinado grupo, que é incompreensível para elementos exteriores a esse mesmo grupo;
(Etm. do francês: jargon)

Os termos utilizados pelos juristas, magistrados e advogados é denominado Juridiquês. O Economês são os termos utilizados pelos economistas. Os médicos utilizam os jargões conhecidos como Mediquês. Um grande erro de comunicação é quando um determinado profissional estabelece uma comunicação oral com uma pessoa leiga naquela área do conhecimento profissional gerando um desconforto para o ouvinte o fazendo passar por ignorante no assunto. Um exemplo disso pode ser visto na tirinha abaixo:

Sendo assim, para estabelecer a comunicação entre as pessoas é necessário fazer-se entender. O uso de jargão profissional para pessoas leigas no assunto pode ser um erro de comunicação gerando dúvidas e conclusões equivocadas. É necessário estabelecer os níveis de comunicação ideal para cada situação.

Como exemplo, onde a comunicação entre dois médicos em uma sala cirúrgica é diferente da comunicação deste em um momento de descontração na cantina do hospital. O médico em sua casa, com sua família o nível de comunicação torna-se novamente diferente, se adequando aos níveis de conhecimento técnico de sua família.

Se lhe for perguntado: "O copo está meio cheio ou meio vazio?" o que você responderia?

Os pessimistas poderiam responder que está "meio vazio" e o otimista que está "meio cheio", mas nós, QUÍMICOS, respondemos assim:

Se liga no Giriês!!

Na imagem acima podemos observar um grupo de jovens se comunicando e uma senhora com duas enormes interrogação em sua cabeça, pensando: “o que eles estão falando?”. Para muitos, isto pode soar como um novo idioma, o “giriês”!!. São as famosas gírias, muito utilizadas pelos jovens em sua comunicação informal.
 
 Segundo BEZERRA, et al. (s.d):

“A gíria, considerada como um conjunto de unidades lingüísticas (itens lexicais simples ou complexos, frases, interjeições...) que caracterizam um determinado grupo social, nem sempre mereceu um estudo específico, visto que faz parte, predominantemente, da modalidade oral da língua e num registro informal. Como, por tradição, valorizou-se sempre o estudo da língua escrita padrão, não havia lugar para esse tipo de vocabulário. Isso é o que se pode ver, consultando gramáticas da língua portuguesa de épocas diversas”

“Trocando em miúdos” (gíria para resumindo), a gíria é uma linguagem de caráter popular, criada e usada por determinados grupos sociais ou profissionais. São criadas para substituir termos ou conceitos oficiais (usados tradicionalmente).

É evidente que a gíria é dependente do tempo e do espaço, pois as gírias utilizadas antigamente já não são mais utilizadas, assim como gírias para designar uma situação ou palavra pode ser diferente dependendo do local (Estado ou Cidade). Por exemplo, nos anos 60 “legal” era uma gíria para ótimo. Já nos anos 70 para dizer que alguma coisa era legal, usava-se a palavra “massa”, que significava ótimo também. “Só a mil” é a gira para “muito bom” no Ceará, já para os Fluminenses, eles diriam “Cabuloso”!!
 
 Para muitos, a gíria é linguagem típica de marginal, que na verdade era. Os marginais falavam somente utilizando gírias para que as autoridades policiais não reconhecessem o que estavam falando. Era uma espécie de código.

Pode-se dizer que a gíria é quase um novo idioma. Hoje em dia, os jovens fazem muito uso destas expressões. Abaixo, um diálogo entre dois jovens, extraído do texto postado por Luciano Silva no blog Visão de Foca:

- E aí, velho, beleza?
- Beleza parcerão! (estendem as mãos direitas, deslizam-nas para trás, fecham-nas, batem-nas.) E aí?
- Ahhh velhinho, sussa! Só tô indo lá na escola trocar uma ideia com o professor. O cara tá querendo me reprovar velho. Acredita?
- Iiiii véio, aquele cara ali é zica, heim? Metade da sala tá com medo de bombar!
- Não, se liga. A prova tinha redação e o cara quer zoar o negócio, tá ligado?
- O barato é loco fio!
- É, mas vô lá trocar uma ideia.
- Ê, já vai causar...
- Ah, velho, tô no meu direito!
- É, fica ligado. Se bombar sua mãe vai pesar na sua.
- Tô ligado.
- Mas aí, o que você errou na prova?
- Ah, mano... tinha que fazer uma redação sobre minhas férias. Daí eu escrevi que tinha ido pescar com o meu pai e tal e terminei dizendo que isso é bom porque nós pega o peixe.
- Ué? E não foi isso?
- Ah, sei lá, velho. O professor falou que eu esqueci da gramática.
- Nossa! Mas quem é essa tal de gramática? Ela foi pescar com vocês?
- Sei lá velho, nunca ouvi falar. Mas o professor deve ter brisado porque depois ele nem comentou mais dela e começou a falar que eu escrevi errado. Que não é “nós pega o peixe” e sim “nós pegamos o peixe”.
- Óia que professor zoado! Nada a ver uma coisa com a outra.
- Muita brisa!
- Óia, se eu fosse você reclamava pra Heloísa Ramos.
- Pra quem?
- Heloísa Ramos pô! A autora do livro “Por uma Vida Melhor”.
- Puts! Pode crer velhão! Vou falar com ela.
- Beleza. Mas fala direito viu.
- Hã? Como assim?
- Ah, de boa, não vai falar assim, na gíria.
- Eeeee, cê tá moscando?
- Ué, por quê?
- Vai começar com preconceito linguístico agora? Esqueceu que tem a fita lá do adequado e inadequado?
- E daí?
- Certeza que gíria é adequado!
- Pô, pode crer! Acho até que logo logo vai aparecer nos livros, cê vai ver.
- "Nos livros" não, ow! É "nos livro"!
- Pô, é mesmo aí! Esqueci do que aprendi.
- Se a gente se entende tá bom, né?
- Ô!
- Bom, vou lá em casa ligar. Falô!
- Ah, posso só pedir uma coisa?
- Fala aê!
- Descobre lá quem é a gramática...
- Pra quê?
- Ah, sei lá, vai que ela é bonita?! Daí você me apresenta.
- Suave...

Sacou a parada!!???

Referências:
BEZERRA, M. A. et al. A gíria: do registro coloquial ao registro formal. http://www.filologia.org.br/anais/anais%20iv/civ03_37-51.html. Acesso em 30/03/2015.

Cinética Química: Aula experimental

Aula de química no laboratório é sempre mais interessante...e foi isso que os alunos do segundo colegial do Colégio Drummond puderam vivenciar no laboratório recém construído.

Estávamos começando a falar de Cinética Química que é o ramo da química que estuda a velocidade das reações químicas bem como os fatores que podem alterar esta velocidade.

Nesta aula, os alunos foram separados em 4 grupos de 4 alunos e eles puderam verificar a influência da concentração na velocidade de uma reação química, tabelar os resultados e posteriormente graficar os dados experimentais.

A reação estudada foi a do Tiossulfato de sódio (Na2S2O3) com ácido sulfúrico (H2SO4), segundo a reação simplificada:

Exemplo da reação dos íons tiossulfato com ácido sulfúrico.

Nesta reação, os íons tiossulfato reagem com os íons hidrônio formando enxofre sólido, insolúvel em água. A presença do enxofre pode ser verificada pelo turvamento da solução até a formação de um precipitado amarelado.

A reação de formação do enxofre foi verificada em função das diferentes concentrações de íons tiossulfato. Quanto mais diluída a solução, maior é o tempo gasto para a reação se completar e foi exatamente isso que os alunos puderam verificar e coletar os diferentes tempos de formação do enxofre.

Os resultados foram tabelados, plotados em um gráfico de Concentração em função do tempo e interpretado, como pode ser visualizado abaixo. Utilizou-se os dados de um dos grupos para plotar o gráfico, utilizando o programa Origin. E ainda, pode ser avaliado a ordem de reação desta.

Resultados experimentais do tempo de reação em função da concentração

Manteve-se a concentração de ácido constante em todas os tubos. Desta forma é possível verificar a influência da velocidade de reação em termos do tiossulfato de sódio. A figura abaixo mostra a variação da concentração em função do tempo de reação.

Gráfico de concentração de tiossulfato de sódio em função do tempo de reação com o ácido sulfúrico

Abaixo, uma pequena amostra desta "experiência" vivida pelos alunos do segundo colegial do Colégio Carlos Drummond de Andrade de Barretos...uma escola que confia no trabalho de seus professores. Obrigado pela oportunidade!! E ainda, sem a dedicada ajuda do estagiário Luciano Américo Machado, aluno concluinte do curso de Licenciatura em Química do UNIFEB, não seria possível alcançar este resultado. Valeu Luciano!!

A etimologia das palavras

Em uma das minhas vídeo aulas da Univesp, o professor Gabriel Perissé nos apresenta a importância de conhecer a etimologia das palavras para a produção de texto. Etimologia é a parte da gramática que trata da história ou origem das palavras e da explicação do significado de palavras através da análise dos elementos que as constituem. Em outras palavras, etimologia é o estudo da composição dos vocábulos e das regras de sua evolução histórica. A própria palavra etimologia vem do grego ἔτυμον (étimo, o verdadeiro significado de uma palavra, de 'étymos', verdadeiro) e λόγος (lógos, ciência, tratado).

Na própria Bíblia, em Genesis, foi dada ao homem a tarefa de designar nomes aos animais, mostrando o poder linguístico do ser humano de poder nomear as coisas:

¹⁹De­pois que formou da terra todos os animais do campo e todas as aves do céu, o Senhor Deus os trouxe ao homem para ver como este lhes chamaria; e o nome que o homem desse a cada ser vivo, esse seria o seu nome. ²⁰As­sim o homem deu nomes a todos os rebanhos domésticos, às aves do céu e a todos os animais selvagens. Todavia não se encontrou para o homem alguém que o auxiliasse e lhe correspondesse.

Genesis, 2:19- 20.

Em seu blog, Gabriel Perissé traz inúmeros exemplos da origem e significado das palavras. Um de seus exemplos está a origem da palavra gari. Conhecemos o gari como o sujeito que faz a limpeza urbana. Rio de Janeiro do século XIX estava crescendo e se desenvolvendo. Paralelamente, o lixo urbano também, principalmente pela grande quantidade de estrume de cavalo deixado nas ruas. Para solucionar o problema, o Ministério Imperial contratou uma empresa especializada em limpeza urbana chamada Alexis Gary Cia. Seu dono, Pierre Alexis Gary, empregava pessoas uniformizadas para varrerem e coletarem o lixo urbano. A turma do Gary fez sucesso e acabou conhecidos como gari. Existem outros exemplos interessantes em seu blog.

Para finalizar, assim como na Teoria da Evolução, os seres vivos nascem, se desenvolvem, tem um apogeu e muitas vezes morrem, podemos pensar nas palavras usadas em nosso dia que elas também passaram por este ciclo de nascimento, desenvolvimento e morte, seja por desuso ou pela extinção de uma língua.

REFERENCIAS:

 PERISSÉ, G. Os garis estão chegando. Disponível em: http://palavraseorigens.blogspot.com.br/. Acesso em 14/09

ORIGEM DAS PALAVRAS: SITE DE ETIMOLOGIA. Disponível em: http://origemdapalavra.com.br/site/. Acesso em 14/09/14.

Interestelar: uma viagem (im)possível?

Há tempos não assistia um filme  tão "reflexivo". Ontem assisti o Interestelar, escrito por Jonathan Nolan e dirigido pelo seu irmão Chistopher Nolan depois de Spielberg recusar a direção. Christopher Nolan é conhecido por dirigir Batman Begins (2005), Cavaleiro das Trevas (2008) e O Cavaleiro das Trevas Ressurge (2012), além de outras super-produções como A Origem (2010) e o Homem de Aço (2013).

Kip S. Thorne

Apesar de ficção científica, o roteiro foi baseado no livro de Kip S. Thorne, físico teórico norte-americano, especialista em ondas gravitacionais e co-autor do livro Gravitation e ainda grande pesquisador no campo da Relatividade de Einstein, Buraco Negro (Gargantua), Buraco de Minhoca e deformação de espaço-tempo. Aquele robô (no filme) desativado no planeta gelado, chamado KIPS é em sua homenagem!!

O que você faria se pudesse sair em uma viagem espacial, entrar em um Buraco de Minhoca, chegar a uma galáxia muito distante e quando, para você, tivesse gasto 3 horas de expedição, aqui na Terra teriam passado 20 anos? O que faria se pudesse sair em uma expedição espacial, deixando sua filha de 10 anos e quando retornasse, após 2 anos, encontraria com a mesma idade de quando partiu?

Loucura? Seria possível? Teoricamente, a resposta é SIM!! Esta seria a viagem no tempo. Como dito no filme, o tempo pode ser esticado ou encurtado, mas nunca regredido!! Na história, após os astronautas cruzarem o Buraco de Minhoca, eles chegam a um sistema planetário regido por um Buraco Negro, onde há pelo menos três planetas potencialmente habitáveis. Entretanto, a influência da gravidade deste Buraco negro é extremamente forte o que faz com que uma hora gasta neste sistema equivaleria a 7 anos terrenos. Segundo Gustavo Rojas, astrônomo da Universidade Federal de São Carlos, este efeito de dilatação temporal é real e já foi comprovado usando a Teoria da Relatividade de Einstein o qual mostrou que o tempo e espaço estão interligados onde a força da gravidade é capaz de distorcer os dois.

Exemplo da formação de um buraco de minhoca

Mas o que é o tempo? Um evento psicológico? Uma sensação derivada da transição de movimentos? As rugas em nossos rostos? A quarta dimensão do continuum espaço tempo do Universo idealizada pelo físico alemão Albert Einstein? Difícil definir, não? Para John Wheeler (físico americando), "Tempo é jeito que a natureza deu para não deixar que tudo aconteça de uma vez só" .

De qualquer forma, recomendo este longa de ficção científica (um gênero que sempre gostei) que apresenta diversas influências de outras obras de mesmo gênero, tais como: 2001, uma Odisséia no espaço (1968) (quem não identificou o robô TARS com o monolito de 2001, Uma odisseia no espaço?) , Guerra nas Estrelas (1977), Contatos Imediatos do Terceiro Grau (1977), Alien, o Oitavo Passageiro (1979) e Blade Runer, o caçador de androide (1982) e ainda o Planeta dos Macacos (1968)

Os robôs TARS e CASE comparado com o Monolito de 2001 Uma Odisséia no Espaço de S. Kubrick

Acredito que esta tenha sido a obra mais ousada de Nolan, uma vez que o elenco deste longa soube entrar em cada personagem de maneira magnífica. Afinal, é o sexto filme que Michael Caine colabora com Nolan, e o par Caine (Professor John Brand) e Anne Hathaway (Amelia Brand) contracenaram juntos em Batman o Cavaleiro das Trevas Ressurge, sem falar no papel de Matthew McConaughey (Cooper) e Matt Damon (Dr. Mann).

Fica a dica!! Interestelar, pois este é um daqueles filmes que após você assistir uma vez, sente a necessidade de assisti-lo novamente e indicar para seus amigos e parentes para terem aquela conversa (existencial) científica sobre irmos...para o infinito e além!!!

Referências:
http://www.adorocinema.com/filmes/filme-114782/curiosidades/
http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2014/11/1548517-veja-verdades-e-mitos-cientificos-no-filme-interestelar.shtml

Racismo à Brasileira

Estamos em pleno século XXI e o racismo ainda é um assunto muito discutido e vivido para muitas pessoas.

A figura ao lado cita a Lei n. 7.716 de 5 de Janeiro de 1989 assinado pelo José Sarney e Paulo Brossard, que no início deste ano completou 25 anos. Esta lei trata dos crimes resultantes da discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. De lá para cá surgiram outras ações contra o preconceito racial, como por exemplo, a Lei de Cotas em instituições de ensino para negros e indígenas, de 2012 e o Estatuto da Igualdade Racial de 2010.

Segundo o professor Luis Costa Pereira Junior, há um racismo “diferente” no Brasil, que se diz um povo nada racista. Mas ele ainda está presente em nosso povo, mascarado por outras formas de discriminação.

            Ao se perguntar as pessoas se elas são racistas elas dizem, de forma sincera, que não e que, se há racismo no Brasil é por grupos radicais, mas como disse Florestan Fernandes, o racista é sempre o outro!!

            Às vezes, me pego pensando como a cor da pele, ou a preferencia sexual ou religiosa pode afugentar certas pessoas! Como é difícil, para muitos, acreditar que somos todos iguais, pois em todas as pessoas, o sangue que corre nas veias é sempre vermelho. 

Recentemente assisti a um filme de Quentin Tarantino, de 2012, chamado Django Livre. O filme retrata uma parte da vida de Django, um escravo liberto que acompanha um Alemão caçador de Recompensas pelo Faroeste Americano em uma época onde o racismo saltava aos olhos das pessoas. Uma das passagens mais marcantes, em minha opinião, foi um diálogo entre o senhorio de escravos Calvin Candie, um fazendeiro produtor de algodão e o Dr. Schultz sobre a morte de um escravo negro, lutador de Mandingo, devorado pelos cães do Sr. Candie. O nome do escravo é D’Artagnan, mesmo nome de um dos jovens mosqueteiros. Abaixo o diálogo deles:

- Está chateado porque eu levei a melhor, não é? – disse senhorio Candie

Dr. Schultz responde:

- Na verdade estava pensando no pobre coitado que você deu p’ros cães comerem. O D’Artagnan. Estava pensando no que Dumas acharia disso!

- O que disse? – pergunta Calvin Candie.

- Alexandre Dumas, ele escreveu Os Três Mosqueteiros – respondeu o Dr. Schultz

- Eu sei disso Doutor! – Exclama Sr. Candie
 Dr. Schultz continua:

- É..imaginei que você fosse um admirador, por ter nomeado um escravo com o nome do personagem principal...Se Alexandre Dumas estivesse lá hoje, eu imagino que ele teria pensado...

- Acha que ele não aprovaria? Pergunta Calvin Candie

- Acho...a aprovação dele seria, no máximo, uma proposta imoral!! Responde Dr. Schultz.

- Hum...francesinho de coração mole!! Retruca Calvin Candie.

- Alexandre Dumas é negro!! Exclama Dr. Schultz.

  

Morgan Freeman, certa vez disse: “O dia em que pararmos de nos preocupar com a Consciência Negra, Amarela ou Branca e nos preocuparmos com a Consciência Humana, o racismo desaparece”