O que (ainda) estamos ensinando nas escolas?

Olá pessoal, tudo bem? Por acaso vocês já assistiram o vídeo EXTRATO do canal Porta dos Fundos?

Não?!?

Então assistam primeiro:

Pois bem...o que achou? Legal, engraçado, interessante, provocativo, real??...Um pouco de tudo, eu acho.

Pode parecer engraçado, mas esta é uma das principais perguntas que os alunos fazem: "por que tenho de aprender isso, se eu nunca vou usar?" ou ainda, "aprendi a fórmula de Báskara e nunca usei para nada".

Inteligências múltiplas

É claro que, eu tenho uma resposta para estas tais perguntas (pelo menos para amenizar a angústia dos que perguntam!!). 

Nós somos dotados de múltiplas inteligência. Existem, na verdade, oito tipos de inteligências, nas quais devemos sempre procurar praticá-las, sendo elas mostrada na figura ao lado.

Se você, na escola se empenha no ensino de matemática, é uma forma de exercitar a sua inteligência lógico-matemática, por exemplo, mesmo que você não for usar a matemática no seu dia-a-dia ou no seu local de trabalho. Desenvolver esta inteligência é importante nas tomadas de decisões que envolvam uma solução lógica ou mais sensata.

Para Coimbra (1989), a educação sempre existiu, e deveria ser pautada no aprendizado significativo:

"que educar era viver a vida do dia-a-dia da comunidade, ouvindo dos mais velhos as suas experiências e com isso formando-se para atuar em comunidade. As festas coletivas, as tradições eram, assim, passadas naturalmente, sem a necessidade de uma instituição específica para isso. Portanto, nas formações sociais mais antigas todos os adultos (os mais velhos) ensinavam. "Aprendia-se fazendo, o que tornava inseparáveis o saber, a vida e o trabalho"

É bem expressiva essa última frase, sobre o aprender fazendo, tornando inseparável o saber, a vida e o trabalho.

E foi na Idade média que as coisas começaram a mudar. A educação passou a ser um "produto" da escola na figura dos religiosos que se especializou na transmissão do saber. E a partir do século XVII, no auge da Revolução Industrial, que precisava de mão de obra especializada a escola surge como instituição e é assim até nos dias de hoje. Nada ou quase nada mudou. O sistema funciona do mesmo jeito. Professor na frente da sala (detentor do conhecimento) e alunos passivos, recebendo o conhecimento, igual a uma linha de produção.

Sendo assim, a escola hoje, ainda se presta ao papel de oferecer a educação como um produto no simples ato de transmissão de conhecimento (como encher garrafas de refrigerante em uma indústria), tratando todos alunos como peças em uma linha de montagem, fazendo com que a escola deixe de ser um lugar prazeroso onde mal se vê o tempo passar. E sim um local angustiante, na qual os alunos precisam estar sempre quietos ouvindo o professor com bastante atenção, porque senão, "atrasa a matéria" ou ainda ter de responder inúmeras vezes "quanto tempo falta para bater o sinal, professor?"

Você vê alguma semelhança da sala de aula do século XIX com a sala atual? Tudo mudou, tudo evoluiu, menos a escola!!

Sala de aula do século XIX e do século XX

Mas uns podem dizer: "mas na minha escola, temos um computador e um datashow!!" ou "minha escola acompanha os avanços da tecnologia, tem multimídia em todas as salas de aula"...Não confundam Tecnologia com Metodologia!! Pode-se muito bem usar a tecnologia mantendo-se a mesma metodologia, como no vídeo abaixo.

Metodologia vs. Tecnologia

Agora assistam esse vídeo para entender o que quero dizer!!

Hoje, o papel do professor não deve ser somente de "transmissor de conhecimento" ou de informação. Os alunos podem muito bem adquirir conhecimento e informação na rede mundial de computadores...nem precisaria do professor.

O professor dever ser, hoje, INOVADOR, MENTOR, COACH, EMPREENDEDOR, MOTIVADOR, um CATALISADOR  do conhecimento. Por que, preparar os estudantes para o século XXI não é somente sobre o uso da tecnologia ou as habilidades necessárias para a nova economia global.

A educação do século XXI é sobre CRIATIVIDADE, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, CONSCIÊNCIA CULTURAL E AMBIENTAL, INOVAÇÃO, ENGAJAMENTO,  COMUNICAÇÃO, PRODUTIVIDADE, COLABORAÇÃO, PRESTAÇÃO DE CONTAS, EXPLORAÇÃO, INICIATIVA, RESPONSABILIDADE, LIDERANÇA, e tornar sua sala de aula tão DINÂMICA quanto o mundo de hoje.

Mas é assim as escolas de hoje? Estamos preparando nosso alunos para esse novo mundo?

No ensino fundamental e médio, escuto muito que o problema de estarmos vivendo na edução do século XVII são os grandes vestibulares, que são todos conteudistas (cobram conteúdo), o que na maioria das vezes, as provas escolares e vestibular seriam somente "teste de memória", provas de resolução mecânica. Mas hoje há tantas metodologias ativas de aprendizado que podem contribuir para um aprendizado mais prazeroso para o aluno, sem perder o foco dos vestibulares. A sala de aula invertida é uma boa opção para esses alunos "conectados" (para saber mais sobre sala de aula invertida, acesse a postagem https://ensinovirtualdequimica.blogspot.com.br/2017/09/sala-de-aula-invertida-flipped-classroom.html).

Já no ensino superior, acredito que seja um universo a ser explorado com as inúmeras possibilidades (Sala de aula invertida, aprendizagem por problemas, aprendizagem por projetos, ensino híbrido, estudo de caso, etc). Basta ter gestores de escolas de ensino fundamental, médio e superior com esta visão de futuro...e muitas já estão tendo.

E ai? o que achou? Concorda? Discorda? Deixe seu comentário!!

Fonte: Coimbra, C.M.B. As funções da instituição escolar: análise e reflexões. Psicologia: Ciência e Profissão. v. 9, n. 3, 1989.

O sonhador de Foz do Iguaçu em Barretos

Foz do Iguaçu é uma cidade bastante conhecida pelas suas cataratas e por estar na divisa do Paraguay.

O que poucos sabem é que de lá que surgiu um dos maiores bateristas do mundo: Aquiles "Polvo" Priester.

Mas Aquiles é nativo de Otjo, na Africa do Sul, mas passou sua infância e adolescência em Foz do Iguaçu, onde começou sua trajetória no mundo da música.

De jogador profissional na seleção local, de interprete baterista da banda Ultraje a Rigor com os amigos da escola, da bateria comprada pela irmã, da banda Hangar, de executivo de uma multinacional para o Angra, da audição no Dream Theater (dos quais somente 7 bateristas foram convidados) e tantos outros trabalhos, hoje, Aquiles é um dos maiores bateristas do mundo e digo com toda convicção, o maior baterista do Brasil.

Sua biografia completa poder acessada aqui. Vale a pena ler!

E o melhor de tudo é que ele estará em Barretos, no Teatro do UNIFEB, para apresentar seu Workshop Psychoctopus Drum Show 2018, na maior turnê musical do Brasil. São mais de 20 workshop pelo Brasil. A agenda completa pode ser vista aqui!

Aquiles usará, além da bateria "monstra" que costuma se apresentar, um diferencial (o que particularmente, eu nunca vi): uma bateria com 4 bumbos!!! Cara, isso vai ser épico!!

Como disse meu amigo e professor Danilo Nunes: "A universidade é um lugar plural, diverso, coexistente e de profusão de coisas boas. Diversificação de eventos, é disso que estou falando! 
Um show assim, só a universidade poderia trazer para Barretos"

O chão vai tremer na terra do peão dia 26 de abril...mas ao som do bom e verdadeiro heavy metal!!!

Confira o poster abaixo e já faça sua INSCRIÇÃO, clicando na imagem

Valeu Rodrigo Ganso pela amizade, pela iniciativa, pelo apoio e pelo contato!!

Obrigado Aquiles Priester por nos proporcionar um evento deste nível!!

Norberto "Yô" Amsei

Dica de filmes "muito doido"

Olá pessoal...tudo bem com vocês??

Pois bem, essa semana assisti alguns filmes que já estavam na minha listinha desde 2017. Dentre eles, gostaria de indicar (por enquanto) três deles. Não se preocupem, não haverá spoilers!!!

O primeiro deles é ONDE ESTÁ SEGUNDA? (What Happened to Monday) Um filme original Netflix, lançado em 18 de agosto de 2017, que aborda a questão da super população e a reserva de recursos para sobrevivência. É um filme de ficção científica e suspense, escrito por Max Botkin e Kerry Williamson, dirigido por Tommy Wirkola e estrelando Noomi Rapace, como Karen Settman, Glenn Close, e Willem Dafoe. No Rotten Tomatoes está com 63% de aprovação. Vale a pena assistir, pois é só sentar na frente da TV e curtir. Assista ao trailer:

O segundo filme que gostaria de indicar é uma adaptação da obra de Stephen King chamado JOGO PERIGOSO (Gerald's Game). Embora Stephen King goste de exagerar no sobrenatural em suas obras, essa tem menos (ou quase nada) elementos sobrenaturais. O filme mostra um casal que quer aproveitar  um final de semana romântico em uma casa de campo, afastada de tudo, para apimentar a relação. Entretanto, as coisas saem do controle quando Gerald (Bruce Greenwood) sofre um infarto fulminante e Jessie (Carla Gugino) fica algemada na cama. O filme trás momentos de tensão e agonia, além de tratar do tema de necrofilia e jogos sadomasoquistas. O filme está com 91% de aprovação no Rotten Tomatoes. Confira o trailer:

E a terceira dica é Mãe! (Mother!). Esse sim, para mim, foi o mais complicado para entender do que se tratava. No elenco temos Jennifer Lawrence, Javier Bardem, Ed Harris e Michelle Pfeiffer. Este filme é daqueles "ame ou odeie". Na trama, temos um casal vivendo isoladamente em uma casa, na qual está em reforma pela esposa para deixar agradável para seu marido. É quando o casal começa receber visitas de pessoas estranhas, deixando a esposa muito desconfortável com a situação. Eu assisti ao filme sem nenhuma informação prévia, o que me fez procurar respostas na internete logo após assistir. E quando comecei a ler sobre o significado dele fiquei boquiaberto. No Rotten Tomatoes está com 69% de aprovação. Confira o trailer:

#ficaadica!! Postem nos comentários o que achou dos filmes!!

Um abraço!

Cânone de Star Wars

Que o universo Star Wars é apaixonante, vocês já sabem. O que poucos sabem é o que é canônico neste Universo. Para quem não sabe o que é canônico, a definição está logo abaixo:

Canônico: adj. Verdadeiro entre outras possibilidades de verdade

Ou seja, o que é considerado ou não oficial na cronologia do universo Star Wars, além dos filmes lançados desde 1977.

Após a Disney comprar a Lucas Film, muitos livros, games, dentre outros materiais, deixaram de fazer parte do universo oficial, antes chamado de Universo Expandido. Tais obras agora apresentada como Star Wars Legends, como o próprio nome sugere, Lendas, que podem ou não ter acontecido.

Assim, a Disney estabeleceu, de maneira oficial, o cânone da franquia.

Após assistir o último filme da franquia "Episódio VIII: Os Últimos Jedi", me aventurei pela Netflix e encontrei algumas produções canônicas, tais como "Star Wars: Clone Wars" e "Star War: Rebels", ambas séries de TV. A série Clone Wars se passam entre os episódios II e III, enquanto a Rebels entre os episódios III e IV.

Na série "Star Wars: Clone Wars" trás um Anakin general, de uma divisão dos Exércitos dos Clones, e sua padawan Ahsoka Tano.

Já em Star Wars: Rebels, a série mostra as aventuras do Jedi Kanan Jarrus e seu padawan Ezra Bridger  a bordo da nave Fantasma, comandada por Hera Syndulla e recrutando mais pessoas para dar corpo ao movimento rebelde para lutar contra o Império de Darth Vader.

Mas o mais interessante não é somente isso...Essas histórias estão entre  outros livros e filmes o qual vou deixar a descrição completa que está no site O Vício. 

Aqui, você encontrará um guia completo, em ordem cronológica do universo Star Wars. 

Clique na imagem abaixo para acessar o Guia:

 

Espero que tenham gostado. Deixem nos comentários o que achou!!

Um abraço!

Ensino Virtual de Química: Etanol, combustível limpo?

Ensino Virtual de Química: Etanol, combustível limpo?: Em nossa região, olhando estas imagens, já podemos prever o que vai acontecer: certamente vai ter de lavar todo o quintal por conta da fulig...

Calorias: você realmente sabe sobre elas?

Em uma matéria publicada na Superinteressante deste ano nos trás um assunto bastante interessante sobre o que sabemos sobre as calorias contidas nos alimentos.

Aliás, você sabe o que são calorias, ou cal, ou kcal?

Caloria é definida como a quantidade de energia necessária para elevar 1 g de água de 14,5 para 15,5 graus Celsius. Este intervalo de temperatura deve-se ao fato que dependendo da temperatura inicial da água, pode-se necessitar de uma quantidade diferente de energia.

A caloria, dada pela unidade cal, não faz parte do Sistema Internacional de Unidades (SI). A unidade de energia no SI é dada em J (Joule), podendo ter a seguinte relação:

1 cal = 4,18 J
1 kcal = 4,18 kJ

A determinação dessa quantidade é feita utilizando-se uma bomba calorimétrica ou simplesmente calorímetro.

Esquema de um calorímetro

Fonte: https://www.learner.org/courses/chemistry/

Para calcular a quantidade de "calorias" presente em um determinado alimento, uma amostra de alimento, de massa conhecida, é colocada é colocado em um porta amostra, como mostra a Figura. Ao sofrer combustão, essa amostra libera uma certa quantidade de calor, provocando um aumento na temperatura da água.

Para calcular as calorias dos alimentos utiliza-se a fórmula 4-9-4, criada no século 19 pelo químico americano Wilbur Atwater - que queimou diversos tipos de alimento, com um maçarico, e mediu a quantidade de energia liberada. Para chegar às kilocalorias de um alimento, multiplica-se a quantidade de gramas de carboidratos por 4, a de gorduras por 9 e a de proteínas por 4.

Bom, até ai tudo bem, pois estas definições e o fator de conversão pode ser facilmente encontrado em livros de química, mas especificamente, em termodinâmica.

O que pouca gente sabe é que o teor calórico informado em um rótulo de alimento pode não ser exatamente a quantidade energética acumulada pelo organismo...a boa notícia é que pode ser menos!!

Segundo alguns estudos, o corpo não pode contar com toda a energia dos alimentos - pois uma parte é usada na própria digestão. Isso faz com que, na prática, a comida tenha menos calorias úteis do que está nos rótulos.

Segundo uma regra da nutrição, precisamos queimar, ou deixar de consumir, 7000 kcal para perder 1 kg de gordura corporal. Sendo assim, basta cortar 500 kcal por dia para perder 2 quilos por mês - ou 24 kg em um ano. Essa regra foi criada pelo médico americano Max Wishnofky no ano de 1958, quando se iniciou os estudos sobre o metabolismo. Wishnofsky analisou os estudos da época  para chegar ao número, que acabou se tornando  uma regra universal. Só que está errado. "Esse cálculo não leva em conta que o gasto de energia do organismo muda à medida que o peso muda", explica o fisiologista e matemático Kevin Hall, do National Institutes of Health (NIH), o órgão de pesquisa médica do governo americano. Conforme você vai perdendo massa corporal, o seu metabolismo desacelera - e o corpo passa a gastar cada vez menos calorias. Isso acontece por causa da adaptação metabólica, um mecanismo que herdamos da evolução. O organismo entende o emagrecimento como uma ameaça, um sinal de que está faltando alimento, e reage para sobreviver pelo maior tempo possível. Nossas mitocôndrias ficam mais eficientes, queimando menos calorias para produzir quantidades similares de energia. E o corpo aumenta a produção de hormônios que promovem o apetite, como a grelina.

Um estudo de oito anos, conduzido pelo NIH com biólogos, matemáticos e fisiologistas das universidades Harvard e Columbia, conseguiu quantificar esse efeito. E chegou a uma conclusão não muito animadora. Você precisa queimar o dobro das calorias. Isso mesmo: para perder 907 g de gordura corporal, você tem de queimar 14000 kcal a mais do que ingerir. O modelo foi testado e comprovado, durante dois anos, em 140 voluntários, que tiveram a ingestão de calorias e a variação de peso detalhadamente registradas. Se você quiser emagrecer, terá de suar a camisa ou fechar a boca mais do que se imaginava.

Uma  outra informação bastante desconhecida é que talvez você esteja comendo bem mais do que o seu corpo realmente necessita. Isso porque a recomendação tradicional, de 2000 kcal diárias para mulher e 2500 kcal para homem, é apenas uma estimativa geral, já que não leva em conta características individuais.

Mas existe uma fórmula que permite calcular com mais precisão o seu gasto calórico. É a Equação de Harris-Benedict, que foi criada em 1919 pelos cientistas americanos James Harris e Francis Benedict, e confirmada por estudos ao longo do século 20.

Primeiramente calcula-se a Taxa Metabólica Basal (TMB):

Depois multiplica-se a TMB pelo nível de atividade:

Sedentário: TMB x 1,3

Levemente ativo (exercício leve 1 a 3 dias por semana): TMB x 1,375

Moderadamente ativo (exercício moderado/esporte de 3 a 5 dias por semana): TMB x 1,55

Muito ativo (exercício pesado/esporte de 6 a 7 dias por semana : TMB x 1,725

Uma outra informação interessante é que se você cortar, bater, picar, moer e cozinhar alimentos, faz com que a energia disponível nos alimentos aumente. Isso porque a digestão é uma via de mão dupla: gastamos energia para quebrar as moléculas e transformá-las em estruturas mais simples, como açúcares e aminoácidos. Quanto mais firme estiver a parede celular de um alimento, mais difícil será a sua digestão - e menos energia ela nos deixará de saldo. Da mesma forma, quanto mais processado o alimento, mais energia ele irá fornecer.

A textura dos alimentos também interfere no ganho de massa. Quanto maior a mastigação exigida, menos energia a comida fornece. É o que indica um estudo realizado pelo médico japonês Kentaro Murakami, da Universidade de Tóquio.

Agora fica fácil entender por que certas comidas com menos calorias podem provocar mais aumento de peso. Um pão integral com muita fibra e grãos inteiros, por exemplo, pode até ter mais calorias que um pão branco. Mas é bem mais difícil de digerir. Como resultado, você gasta mais energia para absorvê-lo, durante mais horas, e obtém menos calorias no final. Já o pão branco é tão fácil de digerir que se transforma em açúcar rapidamente. E o seu organismo transforma esse excesso de açúcar em gordura corporal.

Fonte:

SZKLARZ, E. A verdade sobre as calorias. Superinteressante, ed. 356, Jan. 2016. Disponível em: http://super.abril.com.br/ciencia/a-verdade-sobre-as-calorias. Acesso em 08/06/2016

MARQUES, J. G. Calorias: Introdução e Conceitos. Disponível em http://cienciadanutricao.blogspot.com.br/2013/12/calorias-introducao-e-conceitos.html. 

Acesso em 08/06/2016

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Como é a matemática na sua vida?

Para o humorista Marcos Castro, a matemática está em seu sangue...matemático de formação, com curso de mestrado em matemática, esse cara ganhou meu respeito...além de me fazer dar boas risadas com seus vídeos de cantadas ruins e piadas temáticas, neste vídeo, ele, de maneira muito bem humorada, fala da importância da matemática e das ciências em geral e como estas temáticas são discriminadas pela sociedade.

Assistam o vídeo...e reflitam...

Caso de Família Periódica

 São Pauling, Ponte de Hidrogênio, noite de 15 de novembro.

Um elemento está prestes a ter uma reação precipitada.

Policial: Atenção Metil, você está cercado! Seus dias de Radical Livre acabaram! - Fótons são tiradas pela imprensa

Repórter: Estamos aqui onde um Radical Livre ameaça decair da Ponte de Hidrogênio. De acordo com as autoridades, Metil Matou um Cara!

Policial: Metil, você é culpado por causar envelhecimento precoce, enfisemas, e até câncer! Entregue-se, você precisa ir pra CADEIA!

Metil: NUNCA! Sou um radical LIVRE! E se alguém se aproximar, eu vou REAGIR! Policial: Cuidado, rapazes, ele tem o número ímpar de elétrons.

Psicóloga: Ele é instável assim porque teve uma infância isenta de antioxidantes. Policial, deixe que eu vá conversar com ele.

Policial: Ok, mas tome cuidado! Se chegar muito perto ele pode te roubar elétrons. Psicóloga: Não se preocupe, farei uma ligação.

Psicóloga: Metil, desça daí! Sempre há uma solução! Metil: Não sou mais parte da solução, em breve serei um precipitado.

Psicóloga: Vim para neutralizar essa situação. Conte-me o que houve. Metil: Bem... Tudo começou há um tempo atrás, na ilha do Mol.

Metil: Encontrei AMINA PERFEITA na balada e fui xavecá-la. Afinal, precipitado que sou, decantada eu entendo.

Metil: “Aê, Amina! Se beleza desse cadeia, você seria uma aromática, sua cheirosa!” Ela riu potássios! “KKKK”...

Senti que estava rolando uma química entre nós. Tínhamos uma ligação muito forte, sabe? Seu nome era Kátion, era uma garota muito positiva.

Mas com o tempo a relação foi ficando saturada. Eu dizia: “O amor é fogo que arde sem se ver”. Ela respondia: O nome disso é METANOL!

 “Metanol?” – disse eu. Foi então que descobri que Kátion era uma DEPENDENTE QUÍMICA. Fui trocado por um ÁLCOOL!

Amina pisou no meu S2 com sua Butinona. Minha vida amorosa seguia o Princípio da Incerteza. Era como viver uma meia-vida!

Fiquei tão negativo que nem as piadas do ácido crômico me alegravam mais. Sentia-me mais solitário do que o hidrogênio, que nem família tem!

Minha instabilidade gerou um câncer e causou uma morte. Por este crime, passei a ser perseguido como se fosse o “Amoníaco do Parque”.

Fui preso e o delegado me disse que tinha direito a 1 Ligação. Quis ligar pro meu AVOGADRO, mas o nº era muito grande, nunca decorei…

Eram muitos os elementos estranhos naquela cadeia isomérica. Todos CIS-mados e TRANS-tornados comigo.

Minha cela estava cheia de elementos TRANS. Fiquei me perguntando se aquela seria uma cadeia HOMOcíclica…

Recebi vários Alcenos e, ao ouvir Alcino de recolher, pensei: Vou entrar pelo Alcano!

Devem ter me confundido com o Grafite, pois estavam botando pressão pra me fazer di-amante.

Já na cela ao lado ficavam o Mercúrio, o Césio 137 e o Ácido Sulfúrico. Denominavam-se “os intocáveis”. Muito perigosos.

Alguns elementos acabavam Pirano e indo parar na ala psiquiátrica. Como o Detergente, aquele bipolar. Que  rapaz mais tensoativo!

Era uma cadeia fechada de segurança máxima. Os muros eram cheios de spin e cerca-elétron.

Às vezes, no silício da noite, Lia na Kama Robson Crusoé Francês pra tentar me manter mais Eletropositivo.

Meu amigo Frâncio era o mais bem informado porque vivia do lado do Rádio – “Ei Metil, sabia que Bela Magrela Casou com Sr. Barão Ratão?”

De vez em quando ligávamos o Rádio pra ouvir Carbono Vox ou KCl - "Quem sabe eu ainda sou uma molequinha..."

Sentia saudade de tudo! Do bilhar com meu amigo Dalton. Do pudim de passas da padaria do Thompson. Até das visitas ao Planetário Rutherford.

Então resolvi que iria fugir! – Psicóloga: como fez? Pagou Propino? – Metil: Não, quebrei aquela cadeia!

Em uma rebelião, consegui a energia de ativação necessária. A chapa calefou! Eu e meu inflamável amigo C₄H₁₀ butano fogo em tudo e fugimos.

Mas não sou nobre como aqueles gases. Vivo sem um Níquel! Até meu ex-camarada Urânio, que enriqueceu na Coreia, virou as costas pra mim.

Como viu, minha vida sempre foi um Cobre! Eu só me Ferro! - Psicologa: Calma, Metil, Metalize energias positivas.

Metil: Chega! Estou super-saturado dessa vida. - Psicóloga: Ora, vamos! Seja covalente e enfren..... NÃÃÃÃÃOOO!!!

 “IIIIIIIUUUUUUUPAC!!” Repórter: Que barulho foi esse? - Psicóloga: Ele pulou! - Policial: Esse não reage mais…

6 padres Carbonos e 6 freiras Hidrogênios se aproximam. Repórter: O que vcs estão fazendo? - Padres: Benzeno.

Padres: Vamos usar H₂O-ly. - Repórter: O q é isso? - Freiras: Água Benta. - Psicóloga: Ei, esperem!

Vejam, há um bilhete no bolso dele!!! “Kátion, eu te A(6x10²³), meu Sulfeto (S2) é seu. Sulfato de Berílo (BeSO₄), Metil”. Qui-Mico!

--- FIM

Referência

PIADAS NERDS

Que tal ouvir um livro??

Já ouviram falar de audiobook? Certamente já ouviram algum trecho da Bíblia narrada por Cid Moreira. Pois bem, o audiobook, que traduzido, significa livro em áudio é uma forma que tem crescido entre os usuários de tablets ou smartphone.

Há centenas de sites que disponibilizam livros no formato mp3 ou mp4 para baixar, e ainda em diversos idiomas, sendo na sua maioria em Inglês. Está ai, uma boa dica para aprimorar seu inglês.

Mas já existem aplicativos para esta finalidade disponíveis tanto na PlayStore quanto na App Store que igualmente, a maioria em inglês. Novamente o inglês...se não sabe, é melhor correr atrás do prejuízo!! Um dos aplicativos que encontrei que diz ter livros em português é o Audiolivros do Tocalivros. Já outros aplicativos necessita a compra do áudio.

Mas caso queira ouvir um bom livro, sem a necessidade de baixar aplicativos, a dica é baixar os áudios diretamente de alguns sites que disponibilizam seus livros gratuitamente, tais como:  http://www.lendo.org/52-audiobooks-gratis-para-download/ que disponibiliza alguns clássicos da literatura brasileira e portuguesa, tais como Machado de Assis, Luis Vas de Camões, José de Alencar, dentre alguns poemas e poesias.

No site da Universidade Falada, você poderá encontrar 28 títulos gratuitos, tais como ABC da Mitologia, Uma noite com os mitos de Viktor D. Salis e as cartas de Pero Vas de Caminha. Basta acessar o link http://www.universidadefalada.com.br/audiolivros-gratis-audio-livro-gratuito.html

Alguns clássicos da Literatura mundial podem ser adquiridos no blog Tudo de Bom. Entretanto, o download é direcionado para um site que necessita baixar um extrator de áudio. Confesso que fiquei com receio e acabei não baixando o livro para testá-lo. (http://tudodebommermmo.blogspot.com.br/).

No site da Tim, há também esta opção...os audiobooks. E lá tem alguns clássicos da literatura mundial tais como O Pequeno Príncipe, A arte da guerra, dentre outros. Os livros estão separados por categoria e é necessário cadastrar e assinar o Tim AudioBook por um valor de R$ 3,99 por semana. Para saber mais acesse http://timaudiobook.com.br/.

Mas, não quer gastar? Não quer baixar aplicativos? Tem uma solução: O YouTube. Lá, é necessário dar uma "garimpada" para encontrar bons livros. E saibam que há muita coisa boa, tais como a biografia de Steve Jobs, Nietzche para estressados, Machado de Assis, Chico Xavier, Augusto Curi, e por ai vai....

Atualmente estou ouvindo o famoso livro de Laurentino Gomes, 1808 narrado pelo Gandalf...Quero dizer, narrado pelo dublador Hélio Vaccari, dublador do Gandalf na trilogia O Hobbit, o qual também estava disponível no YouTube.

Lembrando ainda que é possível baixar os vídeos do YouTube sem a utilização de programas. Basta adicionar a palavra "link" antes da palavra youtube e teclar Enter. Você será direcionado para uma página de download.

Para mais livros, acessem o site Livraria Falada.

Não há mais desculpas para não conhecer grandes obras ou se divertir ouvindo um bom livro...

Fica aqui a dica!!!

I Simpósio das Licenciaturas - Ciências Exatas

Vem ai...O I Simpósio das Licenciaturas (Ciências Exatas).

Programação do I Simpósio das Licenciaturas - Ciências Exatas

Acima a programação...Prestigiem esse evento feito para vocês alunos...

Na quarta-feira teremos palestras voltadas para química com Poluição e Biorremediação de áreas contaminadas com professores Denise Bevilaqua e Maurício Palmieri da Unesp Araraquara.

Neste mesmo dia, teremos a presença da Fonoaudióloga Anna Paula Jode Galati, da Clínica Galati, para falar sobre algumas Técnicas de Oratória para auxiliar os alunos a apresentarem seus trabalhos orais, tais como Seminários, TCC, dentre outros.

Quinta-feira termos a presença do ilustríssimo prof. Dr. Leinig Perazolli, também da Unesp de Araraquara, falando dos materiais modernos do século XXI.

O prof. Dr. Norberto Amsei apresentará algumas ferramentas da Web 2.0 com potencial aplicação no ensino de ciências nesta mesma quarta-feira.

Sexta-feira, para fechar o simpósio a presença do Prof. Verzolla, da Unifran, que abordará o tema "Água", assunto atual e extrema importância nos dias de hoje, pois a crise d'água veio para ficar.

E ainda a presença de Srta. Gisele Martins, consultora da empresa Supera com a palestra "Ginástica Cerebral" a qual será apresentado a importância da ginástica para o cérebro, como a Neuróbica e algumas dinâmicas.

Contamos com a presença de vocês!!

I Expo Aeromodelismo no North Shopping

Para os amantes de aeromodelismo, está exposto no North Shopping Barretos, a I Expo Aeromodelismo realizada pela Associação Barretense de Aeromodelismo-ABAER, denominada Cowboys do Céu em parceria com o North Shopping e a Casa André Luiz.

A exposição, ainda com caráter filantrópico, será importante para dar visibilidade na Associação e quem sabe assim adquirir mais associados.

Contamos com mais de 30 aeromodelos, dos mais variados tamanhos e modelos. O que tem chamado mais a atenção dos visitantes é o aero do Fernando Muraish, um GeeBee com motor gasolina de 200 cc e um jato do Luiz Cláudio. Além destes, há aeros escalas, com Super Decathlon, Extra, Sukoi, Cap, Yak, Edge, Ultimate, Super Stearm, T-27, Mustang, dentre outros. E há também os a propulsão elétrica feitos de depron e madeira balsa. 

Apesar da Associação ABAER ter sido formalizada no final de 2014, alguns integrantes praticam este hobby está na ativa há mais de 2 décadas. Eu estou neste grupo há 7 anos. Um hobby apaixonante que trás fortes emoções!!

Venham prestigiar este evento e doando 1 litro de leite para a Casa Transitória André Luiz, curta a emoção de ser um aeromodelista em um de nossos Simuladores de Voo instalado para vocês!

Curtam, abaixo, algumas imagens tiradas da exposição. Seja um aeromodelista...pratique este hobby

Representação do Mundo Real no Mundo Virtual

Qual pílula você escolheria?

Diferente da ficção científica, onde para se desvincular do mundo virtual, era necessário escolher entre a pílula azul ou vermelha (ref. Filme Matrix, 1999), a realidade virtual está maciçamente presente no processo ensino-aprendizagem.

Existem diversas plataformas virtuais que simulam a vida real, tanto em um contexto educacional, como o caso do Terf ou o programa Second Life, um ambiente virtual que simula a muitas atividades vida real. É claro que estas plataformas de simulação da vida real podem locais ou até mesmo situações fictícias ou ainda ambientes reais digitalizados. Mas de qualquer maneira, para a representação do mundo real no mundo digital é necessário da tecnologia digital. Em um contexto acadêmico e educacional, a representação virtual pode auxiliar o usuário ou estudante de várias formas. Por exemplo, para um professor de biologia que está ensinando sobre o corpo humano, o uso do Projeto Homem Virtual (clique na imagem) pode auxiliá-lo, onde o professor pode mostrar partes ou até mesmo o funcionamento de órgãos internos do corpo humano em uma simulação 3D.

Projeto Homem Virtual
(Clique para conhecer)

Um outro exemplo, são as visitas virtuais aos mais diversos Museus importantes espalhados pelo mundo. Na plataforma virtual do Museu de História Natural de Washington, EUA, por exemplo, o visitante pode transitar por suas galerias e corredores.

É evidente que nenhum tour virtual se compara com a uma visita real, pois em uma plataforma virtual, como no caso de um museu ou teatro, você não experimenta a sensação de sair de sua casa, pegar o carro, ou até mesmo o ônibus ou metro e aproveitar o caminho, vislumbrando outras sensações. Em contrapartida, sem as plataformas virtuais, não seria possível conhecer (mesmo que virtual) um museu importante, nem as obras ali expostas. 

Museu de História Natural de Nova York
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Os portais da WEB

    A confiabilidade das informações é tão importante quanto o próprio recurso informacional. Um outro ponto importante é a organização das informações onde o próprio usuário precisa organizar as informações encontradas em sua busca, assim, como a analogia da gaveta de roupa desorganizada. 

    Desta maneira, as informações disponíveis na web podem estar desorganizadas ou organizadas. Muitas informações organizadas podem ser encontradas nos sítios chamados de portais. A manutenção das informações dos portais são feitas por diversos profissionais, tais como bibliotecários, documentalistas, professores, dentre outros, o que, de forma geral, trás um custo para mantê-lo no ar, apesar de muitos profissionais o fazem como voluntários. Assim, os portais são agregadores de informação na web. 

    Os principais portais abordados na vídeo aula foram: LearnChemistry, com conteúdos voltados aos mais diversos assuntos do ramo da química, e o LearnEnglish com informações necessárias para o aprendizado da língua inglesa. É claro que estes dois portais estão na língua inglesa o que requer um conhecimento nesta língua para poder usufruir completamente das informações ali disponíveis. 

    Existem ainda, os portais que disponibilizam Teses de Doutorado e Dissertação de Mestrado na íntegra. Tais portais são conhecidos como Bibliotecas Digitais sendo que as principais universidades paulistas públicas, tais como USP, UNESP e Unicamp tem este tipo de informação. Outros portais importantes abordados foram: IBGE, Scielo e o portal da CAPES. O portal do IBGE trás diversas informações estatísticas, pesquisa de censo, etc. 

No Scielo e o Portal CAPES o usuário encontra artigos científicos nacionais e internacionais disponíveis para consulta ou até mesmo download. Vale ressaltar que, mesmo sendo de domínio público as informações disponíveis, em alguns casos faz-se necessário estar em um servidor específico, que pode ser feito se deslocando aos terminais de consulta na própria universidade ou ter as senhas de acesso do servidor de qualquer computador.